1.PE-107 授業経験による授業者の緊張の変化 : 教職課程大学生の模擬授業時のリラクセーション率の変動から(社会,ポスター発表)

作　　者：遠山孝司 ;吉田重和 ;西原康行

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):588.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381073

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2.PD-083 授業者の生理的指標をキューとするリフレクションの有効性 : 教職課程大学生の初めての模擬授業について(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：遠山孝司 ;吉田重和 ;西原康行等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):346.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382055

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3.PG008 教授活動の反復経験が教職課程大学生に与える影響(2) : 同一内容の模擬授業の繰り返しによるリフレクションの変化(学校心理学,ポスター発表G)

作　　者：遠山孝司 ;吉田重和 ;西原康行等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):751.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197383264

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4.P4-27 心拍数から捉える教員志望の大学生の模擬授業での緊張の変動(教授・学習,ポスター発表)

作　　者：遠山孝司 ;吉田重和

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2011 ;(53):336.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197379396

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	吉田重和	4篇
	遠山孝司	4篇
	西原康行	3篇
	浅田匡	2篇

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	2014	1篇
	2013	1篇
	2012	1篇
	2011	1篇

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