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11篇

出版年度

	1985	1篇
	1982	2篇
	1964	1篇
	1963	1篇
	1962	3篇

1960

3篇

作者

	井田範美	6篇
	中野善達/Nakano Yoshitatsu	4篇
	井田範美/Ida Noriyoshi	4篇
	小出進/Koide Susumu	4篇
	林邦雄	4篇

	中野善達	3篇
	堅田明義	3篇
	堅田明義/Katada Akiyoshi	3篇
	林邦雄/Hayashi Kunio	3篇
	清水寛/Shimizu Hiroshi	3篇
	飯田貞雄/Iida Sadao	3篇
	清水寛	2篇
	小出進	1篇
	小山望	1篇
	小山望; 井田範美	1篇
	柚木馥	1篇

来源期刊

	教育心理学年報	6篇
	教育心理学研究	3篇
	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	2篇

学科主题

	心理学	6篇
	教育	3篇
	教育心理学	2篇

语种

	日文	9篇
	英文	2篇

国别/地区

日本

11篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("井田範美")))) )) ) )"

共 11 条记录

排序：全选导出：

1.精神薄弱児のコミュニーケーション : 特殊児童 [in Japanese]

作　　者：中野善達 ;堅田明義 ;林邦雄等

出　　处：教育心理学研究. 1960 ;7(4):71-72.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74056938

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2.精神薄弱児のコミュニケーション(6) : 発語の正常さについて : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : 精神薄弱児I [in Japanese]

作　　者：柚木馥 ;中野善達 ;林邦雄等

出　　处：教育心理学研究. 1960 ;8(3/4):81-81.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74057115

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3.精神薄弱児のコミュニケーション(7) : 直接記憶の再生について : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : 精神薄弱児I [in Japanese]

作　　者：林邦雄 ;井田範美 ;堅田明義等

出　　处：教育心理学研究. 1960 ;8(3/4):81-81.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74057116

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4.精神遅滞児における Montessori's sensory principles に関する実証的研究 : モンテッソーリの教具及び教授法の実験的検討 : 博士論文要旨・修士論文題目 [in Japanese]

作　　者：井田範美

出　　处：教育心理学年報. 1985 ;24:169-170.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799536

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5.930 精神遅滞児の文字読み学習その2 : 単語読み学習における絵の呈示効果(精神遅滞,臨床・障害) [in Japanese]

作　　者：小山望; 井田範美

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1982 ;(24):888-889.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74011847

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6.精薄児のコミュニケーション(11) : 情報の提示法とその効果 : 4.精神薄弱 [in Japanese] Communication in the mentally retarded.(XI) Method of presenting information and its effect. (XII) Rate of information understanding and behavior. (XIII) Effeces of suggestion to information reroduction. : LIST OF PAPERS PRESENTED AT THE THIRD ANNUAL CONVENTION OF THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY October 17-21,1961,Nagoya : Division 3 : Mentally Retarded [in Japanese]

作　　者：林邦雄/Hayashi Kunio ;小出進/Koide Susumu ;井田範美/Ida Noriyoshi 等

出　　处：教育心理学年報. 1962 ;1:88-88.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797232

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7.精薄児のコミュニケーション(12) : 行動からみた伝達内容の理解度 : 4.精神薄弱 [in Japanese] Communication in the mentally retarded.(XI) Method of presenting information and its effect. (XII) Rate of information understanding and behavior. (XIII) Effeces of suggestion to information reroduction. : LIST OF PAPERS PRESENTED AT THE THIRD ANNUAL CONVENTION OF THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY October 17-21,1961,Nagoya : Division 3 : Mentally Retarded [in Japanese]

作　　者：林邦雄/Hayashi Kunio ;小出進/Koide Susumu ;井田範美/Ida Noriyoshi 等

出　　处：教育心理学年報. 1962 ;1:88-88.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797233

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8.精薄児のコミュニケーション(13) : 情報に及ぼす暗示の効果 : 4.精神薄弱 [in Japanese] Communication in the mentally retarded.(XI) Method of presenting information and its effect. (XII) Rate of information understanding and behavior. (XIII) Effeces of suggestion to information reroduction. : LIST OF PAPERS PRESENTED AT THE THIRD ANNUAL CONVENTION OF THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY October 17-21,1961,Nagoya : Division 3 : Mentally Retarded [in Japanese]

作　　者：林邦雄/Hayashi Kunio ;小出進/Koide Susumu ;井田範美/Ida Noriyoshi 等

出　　处：教育心理学年報. 1962 ;1:88-88.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797234

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9.812 精神薄弱児のコミュニケーション (XVI) : コミュニケーションによる態度の変化 (1) (日本教育心理学会第4回総会部門別研究発表要旨・討論の概要) [in Japanese] 812. Communication in the mentally retarded. (XV) : Changes in attitude through communication (i). (TITLE OF PAPERS AND THE SUMMARIES OF DISCUSSIONS : 20. Mental deficiency (2)) [in Japanese]

作　　者：小出進/Koide Susumu ;井田範美/Ida Noriyoshi ;中野善達/Nakano Yoshitatsu

出　　处：教育心理学年報. 1963 ;2:73-73,146.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797547

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10.803 精神薄弱児の言語とコミユニケーシヨン(21) : 学習における言語的媒介の作用 [in Japanese]

作　　者：小出進 ;井田範美 ;中野善達等

出　　处：教育心理学年報. 1964 ;4:49-49.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797931

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