1.PE15 子どもの怒り経験と怒り表出に関する研究(発達,ポスター発表E) [in Japanese]

作　　者：中村多見

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2003 ;(45):443-443.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73965553

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2.PD017 大学生の怒り対処方法(ポスター発表D,研究発表) [in Japanese]

作　　者：中村多見

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2004 ;(46):361-361.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73971037

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3.B9. 保育者養成と教員養成をつなぐ心理学研究・実践(自主企画シンポジウム)

作　　者：越中康治 ;中村多見 ;金山元春等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):848-849.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381398

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4.PE15 子どもの怒り経験と怒り表出に関する研究(発達,ポスター発表E)

作　　者：中村多見

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2003 ;(45):443.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197371280

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5.PD017 大学生の怒り対処方法(ポスター発表D,研究発表)

作　　者：中村多見

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2004 ;(46):361.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197372409

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6.PB019 保育学生の保育観(1) : 保育者効力感の発達(ポスター発表B,研究発表)

作　　者：中村多見

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2006 ;(48):109.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197376550

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7.P4-22 道徳性の芽生えを培う上で親と保育者は何に配慮すべきか?(2) : テキストマイニングを用いた保育者養成系学科に所属する短期大学生の認識の検討(教授・学習,ポスター発表)

作　　者：越中康治 ;目久田純一 ;中村多見等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2011 ;(53):331.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197379389

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	中村多見	7篇
	前田健一	2篇
	越中康治	2篇
	小津草太郎	1篇
	新見直子	1篇

	江村理奈	1篇
	目久田純一	1篇
	磯部美良	1篇
	金山元春	1篇

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出版年度

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	2012	1篇
	2011	1篇
	2006	1篇
	2004	2篇
	2003	2篇

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作者

来源期刊

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