1.教育実習生の実習前後の授業観察力の変容 : 授業・教師・子どもイメージの関連による検討 [in Japanese] Effects of Practice Teaching on Practice Teachers' Ability to Observe Classes : Correlation of Their Image of Teaching, Teachers, and Children with Their Observational Skills [in Japanese]

作　　者：三島知剛/MISHIMA TOMOTAKA

出　　处：教育心理学研究. 2008 ;56(3):341-352.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47124669

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