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1篇

出版年度

2012

1篇

作者

	Ziya Kılıç	1篇
	Şafak Ulucınar Sağır	1篇

来源期刊

Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education

1篇

学科主题

	化学	1篇
	教育	1篇
	物理学	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Analysis of the Contribution of Argumentation-Based Science Teaching on Student Success and Retention

作　　者：Şafak Ulucınar Sağır ;Ziya Kılıç

出　　处：Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education. 2012 ;4(2).

出版社：Moment Publications

文章 ID：184672687

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