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标题：Apprentissage par l’action et perspective actionnelle pour l’enseignement des langues
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作者：Éliane Lousada ; Frédérique Arroyas ; Margot Irvine 等
期刊名称：Synergies Canada
印刷版ISSN：1920-4051
出版年度：2012
卷号：0
期号：5
语种：French
出版社：Synergies Canada
关键词：Education; didactique; science du langage;approche actionnelle; apprentissage du français; textes