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标题：Interdisciplinarity in the Practice and Theory of Educational Histories: Reflections on the 13th Biennial Conference of the Canadian History of Education Association
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作者：E. Lisa Panayotidis ; Paul Stortz
期刊名称：Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation
印刷版ISSN：1911-9674
出版年度：2005
卷号：17
期号：1
页码：183-186
出版社：Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation
关键词：History; Education