文章基本信息

标题：Læring på tværs af kontekster - læringspotentialer i mobilt medieret information og kommunikation
本地全文：下载
作者：Christian Dalsgaard ; Nicholai Friis Pedersen ; Janus Aaen 等
期刊名称：Læring og Medier
电子版ISSN：1903-248X
出版年度：2013
卷号：6
期号：10
语种：Danish
出版社：Statsbiblioteket
摘要：Formålet med artiklen er at sætte fokus på læringspotentialerne i mobilt medieret information og kommunikation. Artiklen diskuterer, hvad der er karakteristisk for mobilt medieret kommunikation og information med udgangspunkt i begreberne personalisering , stedspecifik information og kommunikation og perpetual contact . Disse begreber danner udgangspunkt for en diskussion af perspektiverne i anvendelsen af mobile teknologier og internettet i en læringssammenhæng. Endelig kobler artiklen til en række pilotforsøg på Aarhus Universitet, hvor der eksperimenteres med at indtænke mobile teknologier og internettet i undervisningen. Artiklen konkluderer, at de centrale læringspotentialer ved mobilt medieret information og kommunikation ikke knytter sig til særlige karakteristika ved teknologien eller til individets mobilitet, men snarere at den konstante og allestedsnærværende adgang til internettet formår at knytte information og kommunikation fra forskellige kontekster sammen og derved inviterer til læringsaktiviteter, der transcenderer skillelinjen mellem kontekster som eksempelvis institutionel og ikke-institutionelle.
关键词：mobil læring; det mobile internet; læring