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标题：ELEMENTOS PARA UMA CRÍTICA ONTOLÓGICA AO RELATIVISMO EPISTEMOLÓGICO NAS “TEORIAS” PÓS-CRÍTICAS EM EDUCAÇÃO
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作者：Volmir von Dentz
期刊名称：Atos de Pesquisa em Educação
印刷版ISSN：1809-0354
出版年度：2011
卷号：6
期号：2
页码：356-372
DOI：10.7867/1809-0354.2011v6n2p356-372
语种：Portuguese
出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：Este artigo aborda prioritariamente as questões relacionadas ao relativismo epistemológico e ontológico, respectivamente, pela negação da verdade e da realidade, que são, de acordo com nosso modo de ver, centrais no paradigma linguístico, e que acabam por servir de base para as “teorias” pós-críticas em Educação. Ao abordá-las, pretendemos colocar em xeque o que consideramos uma das principais teses filosóficas das “teorias” pós-críticas, qual seja, a de que “o mundo é um construto linguístico”. Para tal, o nosso referencial teórico será o Realismo Crítico de Roy Bhaskar e a Ontologia do Ser Social de Georg Lukács.
关键词：Teorias Pós-Críticas em Educação. Relativismo. Realismo Crítico. Crítica Ontológica e Trabalho.