出版社:FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要:Este estudo tem como objetivo identificar os métodos didáticos utilizados pelos professores de ensino superior nos cursos de Licenciatura e Bachareladoem Educação Física. A pesquisa é qualitativa do tipo estudo de caso. Utilizou-se a entrevista semi-estruturada e análise de conteúdo para a coleta e exploração das informações. Participaram seis (6) docentes efetivos do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Santa Maria (CEFD/UFSM). Constatou-se que os entrevistados utilizam o saber experiencial como sendo um elemento fundamental em suas práticas de ensino. Através dele são obtidos os princípios básicos para a organização do trabalho pedagógico nas disciplinas, além disso, os conteúdos e contextualizações sofrem poucas modificações para exemplificarem suas diferentes aplicações em uma área ou outra, tanto pelos professores que adotam uma concepção/abordagem da Educação Física como os que não as utilizam em sua prática pedagógica.