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标题：A PESQUISA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA FREIREANA
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作者：Claudete Robalos Cruz ; Cláudia Battestin ; Gomercindo Ghiggi 等
期刊名称：Atos de Pesquisa em Educação
印刷版ISSN：1809-0354
出版年度：2013
卷号：8
期号：3
页码：986-997
DOI：10.7867/1809-0354.2013v8n3p986-997
语种：Portuguese
出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：O presente artigo apresenta reflexões sobre a importância da pesquisa na prática pedagógica de perspectiva freireana. Paulo Freire ficou conhecido mundialmente por seu método de alfabetização de adultos, fundado no princípio de que o processo educacional deve partir da realidade que o educando está inserido. Ao mesmo tempo, tornou-se grande crítico dos princípios educativos da educação bancária, pois os mesmos seriam fundamentados na mera transmissão de saberes abstratos, na atitude passiva dos estudantes, e na posição autoritária do educador. Ao contrário disso, Freire apostava no diálogo como elemento chave onde educador e educando se tornam sujeitos ativos no processo de conhecer. É através da relação dialógica que o educando aprende a dizer a sua palavra, que o educador aproxima-se da realidade do estudante. Nesse sentido, a pesquisa se torna um principio educativo essencial, pois é através da investigação dos temas geradores que ocorre a problematização da realidade concreta.
关键词：pesquisa, teoria, prática