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标题：PERCEPÇÕES DA DOCÊNCIA EM UMA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DO SEMI-ÁRIDO BAIANO: SUBSÍDIOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO
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作者：Grasiela Lima de Oliveira ; Alessandra Alexandre Freixo
期刊名称：Atos de Pesquisa em Educação
印刷版ISSN：1809-0354
出版年度：2014
卷号：9
期号：1
页码：155-185
DOI：10.7867/1809-0354.2014v9n1p155-185
语种：Portuguese
出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：O trabalho traz uma discussão sobre memórias de professoras de Ciências de uma Escola Família Agrícola no semiárido baiano, objetivando analisar as percepções destas docentes sobre o ensino no contexto da educação em alternância. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de inspiração etnográfica, na qual a coleta de dados se deu a partir da análise documental do Projeto Político Pedagógico da escola, seguida de um período de vivência no ambiente escolar, e de um registro de memórias de três docentes da instituição. A análise dos dados foi feita pela triangulação entre as informações obtidas nas três fases da coleta, deixando evidente que a memória é um importante meio de entender como se estruturam os saberes docentes e as crenças de professoras de ciências no contexto da educação do campo.
关键词：Pedagogia da alternância, saber docente, Ensino de Ciências