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标题：Functional Communication Profile - Revised: uma proposta de caracterização objetiva de crianças e adolescentes do espectro do autismo
其他标题：Functional Communication Profile - Revised: objective description of children and adolescents of the autism spectrum
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作者：Santos, Thaís Helena Ferreira ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda
期刊名称：Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
印刷版ISSN：1516-8034
电子版ISSN：1982-0232
出版年度：2012
卷号：17
期号：4
页码：454-458
DOI：10.1590/S1516-80342012000400015
出版社：Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
摘要：OBJETIVO: Caracterizar objetivamente as alterações de crianças e adolescentes incluídos no espectro do autismo de acordo com o grau de severidade definido a partir das respostas ao Functional Communication Profile - Revised (FCP-R).MÉTODOS: Foram selecionadas 50 crianças (idade média 7 anos e 11 meses) com diagnósticos no espectro do autismo que foram avaliados segundo os critérios do FCP-R.As respostas obtidas foram pontuadas e classificadas de acordo com a severidade e realizada análise estatística pertinente.RESULTADOS: A caracterização dessa população evidenciou dados concordantes com a literatura, mostrando prejuízos nas áreas de linguagem (expressiva e receptiva), comportamento e pragmática, principalmente.Os indivíduos que não possuem habilidades verbais evidenciaram, ainda, alterações referentes aos domínios fala e fluência.CONCLUSÃO: O FCP-R foi sensível para caracterizar a população estudada, mostrando-se ainda mais eficaz para a avaliação individualizada.
其他摘要：
PURPOSE: To objectively characterize the alterations of autistic children and adolescents as to their severity degree, according to the answers to the Functional Communication Profile - Revised (FCP-R). METHODS: Subjects were 50 children (mean age 7 years 11 months) with diagnosis within the autism spectrum that were assessed according to the FCP-R criteria. Answers were scored and classified according to severity, and the results were statistically analyzed. RESULTS: This group characterization evidenced results that agree with the literature, showing disorders mainly in the areas of language (expressive and receptive), behavior and pragmatics. Individuals without verbal communication also showed speech and fluency disorders. CONCLUSION: The FCP-R was sensitive to characterize the studied population, and even more efficient for individual assessment.
关键词：Transtorno autístico;Fonoaudiologia;Linguagem infantil;Questionários
其他关键词：Autistic disorder;Speech; language and hearing sciences;Child language;Questionnaires