Este artículo trata de la categoría precisión de una verdadera evaluación en el ámbito de la evaluación y de la meta evaluación (evaluación de la evaluación). Presenta, inicialmente, la conceptuación moderna de la evaluación y de la meta evaluación para, entonces, discutir el papel de la meta evaluación de asegurar la calidad de un proceso evaluativo, en sus diferentes enfoques, a partir de las cuatro categorías de una verdadera evaluación (utilidad, viabilidad, ética y precisión). La énfasis del artículo está en la categoría precisión: (i) su importancia en una meta evaluación, en todas las fases o etapas de una evaluación, con sus avances y sus limitaciones y; (ii) su aplicación en la propia meta evaluación que, como proceso evaluativo, también debe respetar los cuatro patrones de una verdadera evaluación. En este contexto se presentan aspectos teóricos y prácticos que merecen atención en la negociación, en el diseño, en la implantación y en la dirección de una meta evaluación cuando se discute, incluso, el paradigma del tratamiento de los datos de una meta evaluación a través de la lógica clásica y no de la lógica fuzzy. También se presenta una propuesta de metodología para realizar meta evaluación con base en la lógica fuzzy.

This article deals with the category precision of a true evaluation in the scope of evaluation and meta-evaluation (evaluation of evaluation). First, it presents the modern conceptualization of evaluation and meta-evaluation and then discusses the role of meta-evaluation to ensure the quality of an evaluation process, in its different approaches, from the four categories of a true evaluation (utility, viability, ethics and precision). The emphasis of the article is on the category precision: (1) its importance in a meta-evaluation, in all the phases or stages of an evaluation, with its advances and its limitations and; (2) its application in the meta-evaluation itself which, while an evaluative process, must also follow the four patterns of a true evaluation. In this sense, practical and theoretical aspects which merit attention in the negotiation, the design, the implementation and the conduction of a meta-evaluation are presented, when the paradigm of the treatment of the data of a meta-evaluation, through the classical logic and not the fuzzy logic, is discussed.