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标题：Otite média recorrente e habilidade de localização sonora em pré-escolares
其他标题：Otitis media and sound localization ability in preschool children
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作者：Lima-Gregio, Aveliny Mantovan ; Calais, Lucila Leal ; Feniman, Mariza Ribeiro 等
期刊名称：Revista CEFAC
印刷版ISSN：1516-1846
电子版ISSN：1982-0216
出版年度：2010
卷号：12
期号：6
页码：1033-1040
DOI：10.1590/S1516-18462010005000025
出版社：CEFAC Saúde e Educação
摘要：OBJETIVO: comparar o desempenho de 40 pré-escolares no teste de localização sonora com as respostas de seus pais para um questionário que investigou a ocorrência de episódios de otite média (OM) e os sintomas indicativos de desordens audiológicas e do processamento auditivo.MÉTODOS: após aplicação e análise das respostas do questionário, dois grupos foram formados: GO, com histórico de OM, e GC, sem este histórico.Cada grupo com 20 pré-escolares de ambos os gêneros foi submetido ao teste de localização da fonte sonora em cinco direções (Pereira, 1993).RESULTADOS: a comparação entre GO e GC não mostrou diferença estatisticamente significante (p=1,0000).CONCLUSÃO: as otites recorrentes na primeira infância não influenciaram no desempenho da habilidade de localização sonora dos pré-escolares deste estudo.Embora sejam dois instrumentos baratos e de fácil aplicação, o questionário e o teste de localização não foram suficientes para diferenciar os dois grupos testados.
其他摘要：
PURPOSE: to compare the sound localization ability of 40 preschool children with their parents' answers. The questionnaire answered by the parents investigated otitis media (OM) episodes and symptoms that indicated the audiological and auditory processing disabilities. METHODS: after applying and analyzing the questionnaire's answers, two groups were formed: OG (with OM) and CG (control group). Each group with 20 preschool children, of both genders, was submitted to the sound localization test in five directions (according to Pereira, 1993). RESULTS: comparison between OG and CG did not reveal statistically significant difference (p=1.0000). CONCLUSION: OM episodes during first infancy did not influence the sound localization ability in this preschool children study. Although both used evaluation instruments (questionnaire and sound localization test) are cheap and easy to apply they are not sufficient to differ both tested groups.
关键词：Otite Média;Perda Auditiva Condutiva;Pré-Escolar;Localização de Som
其他关键词：Otitis Media;Hearing Loss; Conductive;Child; Preschool;Sound Localization