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文章基本信息

  • 标题:Uso do gesto no transtorno autista: estudo de caso único
  • 其他标题:Uso do gesto no transtorno autista: estudo de caso único
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  • 作者:Prestes, Raquel ; Tamanaha, Ana Carina ; Perissinoto, Jacy
  • 期刊名称:Revista CEFAC
  • 印刷版ISSN:1516-1846
  • 电子版ISSN:1982-0216
  • 出版年度:2009
  • 卷号:11
  • 期号:4
  • 页码:708-712
  • DOI:10.1590/S1516-18462009000800021
  • 出版社:CEFAC Saúde e Educação
  • 摘要:OBJETIVO: analisar a quantidade e qualidade dos gestos produzidos por uma criança com Transtorno Autista. PROCEDIMENTOS: trata-se de estudo de caso. Foram utilizados critérios para análise quanto à forma, função e tipo de gestos. RESULTADOS: após seis meses de intervenção terapêutica fonoaudiológica foi observado o aumento de gestos com funcionalidade em relação ao período inicial e após um ano, ausência de movimentos aleatórios. CONCLUSÃO: verificou-se aumento na qualidade gestual do caso em questão.
  • 其他摘要:PURPOSE: to analyze the quantity and quality of gestures produced by an autistic child. PROCEDURES: case report. Criteria were used for analyzing the form, function and type of gestures. RESULTS: after 6-month therapy, the analyzed subject obtained gestures with functionality above the therapy initiation state. After a year of therapy the subject has not produced more random movements. CONCLUSION: improvement was verified in gestural quality in this case report.
  • 关键词:Transtorno Autista;Gestos;Comunicação
  • 其他关键词:Autistic Disorder;Gesture;Communication
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