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文章基本信息

  • 标题:Qual o significado do trabalho para as pessoas com e sem deficiência física?
  • 其他标题:What meaning of work for the people with and without physical disability?
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  • 作者:Pereira, Camila de Sousa ; Del Prette, Almir ; Del Prette, Zilda Aparecida Pereira
  • 期刊名称:Psico-USF
  • 印刷版ISSN:1413-8271
  • 出版年度:2008
  • 卷号:13
  • 期号:1
  • 页码:105-114
  • DOI:10.1590/S1413-82712008000100013
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade São Francisco
  • 摘要:

    Este estudo classificou aspectos positivos e negativos associados ao trabalho por 27 trabalhadores com deficiência física (TDF) em comparação com outros 27 sem deficiência (TND). Os grupos foram emparelhados em sexo, idade, estado civil, nível econômico e função. Os instrumentos utilizados foram: Critério de Classificação Econômica Brasil e Questionário sobre Aspectos do Trabalho. As respostas foram analisadas qualitativa e quantitativamente. Os resultados identificaram seis classes de aspectos positivos (cidadania, conciliação de interesses, finanças, relações sociais, valorização pessoal e valorização profissional) e cinco de negativos (desgaste físico e emocional, desvalorização profissional, dificuldades interpessoais, jornada de trabalho extensa e mecanização do trabalho). A análise estatística apresentou diferença somente na classe jornada de trabalho extensa, com freqüência maior para TND. Conclui-se que a deficiência física não foi fator determinante na valorização de aspectos positivos e negativos do trabalho. Discute-se a importância do trabalho para o desenvolvimento pessoal e profissional das pessoas com deficiência.

  • 其他摘要:

    This study classified positive and negative job related aspects for 27 workers with physical disability (TDF) in comparison with 27 others without disability (TND). The groups were paired in sex, age, marital status, economic level and function. The tools used were: Criterion of Brazil Economic Classification and Questionnaire about Aspects of the Work. The answers were analyzed by qualitative and quantitative methods. the results identified six classes of positive aspects (citizenship, combination of interest, finances, personal fulfillment, professional recognition, social relations) and five negative aspects (difficulty in interpersonal relations, mechanical work, physical and emotional stress, professional non recognition, extensive shift work). The statistical analysis presented difference only in the class extensive shift work, with bigger frequency for TND. Concludes that the physical disability was not a significant factor in the valorization of positive and negative aspects provided by the job. The importance of this work for the personal and professional development of people with disability is discussed.

  • 关键词:Educação especial;Relações de trabalho;Deficiência física
  • 其他关键词:Special education;Workplace relations;Physical disability
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