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文章基本信息

  • 标题:Desenvolvimento de conceitos: o paradigma das transformações
  • 其他标题:Development of concepts: the transformations paradigm
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  • 作者:Lomônaco, José Fernando Bitencourt ; Paula, Fräulein Vidigal de ; Mello, Cláudia Berlin de
  • 期刊名称:Psicologia: Teoria e Pesquisa
  • 印刷版ISSN:0102-3772
  • 电子版ISSN:1806-3446
  • 出版年度:2001
  • 卷号:17
  • 期号:2
  • 页码:161-168
  • DOI:10.1590/S0102-37722001000200008
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Psicologia: Teoria e Pesquisa
  • 摘要:

    Keil (1989) investigou se artefatos e espécies naturais permaneciam membros das mesmas categorias após transformações mudando seus aspectos característicos mais salientes. Este trabalho replica um de seus experimentos, objetivando comprovar a validade de seus resultados em nosso meio. Participaram 30 crianças, subdivididas em três grupos (6/7; 8/9 e 10/11 anos). Traduziu-se seis estórias, quatro referentes a espécies naturais, duas a artefatos. Estas relatavam situações em que médicos operavam espécies naturais e artefatos alterando suas propriedades comportamentais e perceptivas mais salientes e transformando-os em outras espécies, referentes à mesma categoria. A cada sujeito narrou-se as estórias e ao final de cada uma perguntava-se se ocorreu a transformação em outra espécie. Observou-se que os sujeitos avaliaram corretamente a identidade dos artefatos, mas somente com o aumento da idade os atributos definidores passaram a ser considerados para avaliação da identidade correta das espécies naturais. De maneira geral, nossos resultados confirmaram o estudo de Keil.

  • 其他摘要:

    Keil (1989) investigated whether artifacts and natural kinds remains members of the same categories after transformations that change their most salient features. This paper replicates one of Keil's experiments with purpose to ascertain whether the results are applicable to the Brazilian culture. Participated 30 children who were assigned to three groups (6/7, 8/9, 10/11 years old). Six stories were translated - four about natural kinds and two about artifacts. They talked about doctors who performed operations on natural kinds and their most salient artifacts whereby properties were changed in those of the another kind. Results showed that subjects were able to correctly assess the identity of the artifacts, but the defining attributes were effective only for the older children. In general, the results give support to Keil's findings.

  • 关键词:formação de conceitos;desenvolvimento de conceitos;visão teórica
  • 其他关键词:concept formation;conceptual development;theory view
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