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文章基本信息

  • 标题:Alçando voo: a experiência de ampliar o diálogo entre psicologia e medicina
  • 其他标题:Soaring to new heights: the experience of expanding the dialog between psychology and medicine
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  • 作者:Mello, Denise Ribeiro Barreto ; Leite, Ligia Costa ; Campos, Maria das Graças Sepúlveda Campos e
  • 期刊名称:Revista Brasileira de Educação Médica
  • 印刷版ISSN:0100-5502
  • 出版年度:2012
  • 卷号:36
  • 期号:2
  • 页码:234-242
  • DOI:10.1590/S0100-55022012000400012
  • 出版社:Associação Brasileira de Educação Médica
  • 摘要:O ensino médico tem sido alvo, nas últimas décadas, de permanente reflexão, mudanças e transformações, principalmente no que tange à revalorização da humanização do ensino e da atividade médica. Inserindo-se no bojo destas discussões e ações, este artigo relata a experiência da inclusão de temas humanísticos no currículo médico que vem ocorrendo na Faculdade de Medicina de Campos/RJ (FMC) desde a década de 1990 e que, avançando neste processo, em 2009 e nos anos subsequentes, implementou a disciplina de Habilidades Médicas, subdividida em módulos. Um deles é o módulo Conversas Médicas, que propõe a reflexão e ampliação da discussão sobre as competências ético-moral, técnica e emocional da atividade médica, esta essencialmente relacional. A implementação da metodologia requereu um esforço interdisciplinar para trabalhar com métodos diversificados com vistas a estabelecer uma relação que transcende o modelo tradicional de ensino. Esta proposta surge das inquietações de profissionais envolvidos na formação médica com o intuito de valorizar os seres humanos envolvidos no cotidiano da atividade médica.
  • 其他摘要:

    The medical school has been the target, in recent decades, of _ permanent reflection, changes and transformations, especially regarding the revaluation of the humanization of education and medical practice. Inserting themselves in the midst of these discussions and actions, this paper aims to report the experience of inclusion of humanistic themes in the medical curriculum that has been occurring in the Medical School of Campos/RJ (FMC) since the 1990s and that advancing in this process ___, in 2009 _ and in subsequent years, implemented the Medical Skills course, sub-divided into modules. One is the module Medical Conversations, which proposes a reflection and extension of the discussion about ethical, moral, technical, and emotional skills of the medical practice, essentially relational. The implementation of the methodology required an interdisciplinary effort to work with diverse methods in order to establish a relationship that transcends the traditional model of education. This proposal arises from the concerns of professionals involved in medical education in order to value the human beings involved in everyday medical practice.

  • 关键词:Mudanças no Ensino Médico;Humanização;Psicologia Médica;Educação Médica
  • 其他关键词:Changes in Medical Education;Humanization;Medical Psychology;Medical Education
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