文章基本信息

标题：La multimedia como herramienta para el aprendizaje autónomo del vocabulario del inglés por parte de los niños
其他标题：Multimedia as an Autonomous Learning Tool of English Vocabulary by Children
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作者：Mosquera, Francisco Moreno
期刊名称：Colombian Applied Linguistics Journal
印刷版ISSN：0123-4641
出版年度：2011
卷号：13
期号：1
页码：88-98
出版社：Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital, Bogotá Colombia
摘要：Este artículo describe una Investigación pedagógica realizada en la Universidad del Chocó orientada a comprobar el grado de efectividad de la multimedia como herramienta para el aprendizaje autónomo del vocabulario del inglés por parte de los niños. El problema a investigar se planteó en términos de los interrogantes: ¿qué tan efectivo es el aprendizaje de una lengua extranjera a través de la tecnología?, ¿qué tanto pueden aprender los niños chocoanos por sí solos el vocabulario del inglés por medio de la multimedia? Los hallazgos encontrados conirman varias hipótesis sobre el aprendizaje del vocabulario y la pronunciación y permiten concluir que la multimedia es eicaz como herramienta didáctica para el aprendizaje autónomo de la lengua extranjera.
其他摘要：This paper describes a pedagogical intervention carried out at the University of Chocó aimed at determining the degree of effectiveness of multimedia technology as a tool for independent learning of English vocabulary by children. The research problem was stated in terms of the questions: ¿how effective is foreign language learning through technology?, ¿how much can children in Chocó learn English vocabulary by themselves through multimedia? The findings conirm several hypotheses about the learning of vocabulary and pronunciation, and leads the researchers to conclude that multimedia is effective as a teaching tool for autonomous learning of foreign languages.
关键词：multimedia;nuevas tecnologías;computador;aprendizaje;inglés;niños;vocabulario;pronunciación
其他关键词：multimedia;new technologies;computer;learning;English;children;vocabulary;pronunciation