文章基本信息

标题：Samoefikasnost i ciljne orijentacije kao prediktori akademskog postignuća srednjoškolaca
本地全文：下载
作者：Koludrović, Morana ; Bubić, Andreja ; Reić Ercegovac, Ina 等
期刊名称：Journal for educational and school issues
印刷版ISSN：0037-654X
电子版ISSN：1848-0756
出版年度：2015
卷号：63
期号：4
页码：579-602
语种：Croatian
出版社：Hrvatsko pedagoško-književni zbor, ogranak Split i Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu
摘要：Odavno je prepoznato da školsko postignuće učenika nije određeno samo kognitivnim sposobnostima, već i njihovom motivacijom, ciljevima i percipiranom samoefikasnošću. Stoga je u ovom istraživanju ispitana povezanost akademske samoefikasnosti, školskog postignuća i četiriju ciljnih orijentacija srednjoškolaca. Dobiveni rezultati pokazuju značajan učinak dobi na prosječne ocjene učenika kao i značajan učinak spola na postignuće u hrvatskom jeziku, prosječni opći školski uspjeh, samoefikasnost i tri ciljne orijentacije (znanje, izvedba i socijalni odnosi). Nadalje, dobiveni rezultati pokazuju visoku povezanost između samoefikasnosti i usmjerenosti na znanje, a samoefikasnost se pokazala najvažnijim prediktorom školskog postignuća u svim istraženim područjima.
关键词：akademska samoefikasnost; ciljne orijentacije; motivacija; školsko postignuće