摘要:El objetivo de esta investigación es analizar las relaciones existentes entre los proceses de socialización familiar, valores y autoestima de los adolescentes desde una perspectiva transcultural. La muestra la conforman 706 adolescentes (españoles 424 y colombianos 282) de ambos sexos (382 mujeres y 324 varones), con edades comprendidas entre los 14 y los 18 años. Todos los sujetos eran estudiantes de educación básica secundaria en el período en que se obtuvo la información. Los instrumentos han sido la Escala de Socialización Familiar SOC30, la Escala de Autoestima AUT30 y dos escalas ~Escala de Valores Terminales y Escala de Valores Instrumentales-e- obtenidas a partir del Rokeach Survey Values (Rokeach, 1973). Se han realizado diversos análisis correlacionales, así como un análisis discriminante en función de la variable cultura. Los resultados muestran la existencia de algunas diferencias significativas en función del ámbito culturalal que pertenece el adolescente, tales como una mayor autoestima física y académica, mayor percepción de castigo y mayores puntuaciones en valores de complacencia por parte de los adolescentes colombianos. Por último, se subraya la necesidad de investigar en profundidad la incidencia que el contexto sociocultural tiene en la socialización familiar; autoestima y valores.
其他摘要:The aim of this research work was to analyze the existing relationships between the socialization processes, family, valúes and self-esteem in adolescents, from a cross-cultural perspective. Participants were 706 adolescents (424 Spanish, 282 Colombians), of both sexes (382 females, 324 males), 14 to 18 years old. All participants were high school students. Instruments were the Scale of Family Socialization (SOC 30), Self-esteem Scale (AUT 30) and two scales obtained from the Rokeach Values Survey: The Scale of Terminal Values and the Scale of Instrumental Values. Results were analyzed using correlational techniques, and especial emphasis was placed on the variable culture. Some significant differences were found: More physical and academic self-esteem in Colombian adolescents, more perception of punishment, and higher scores in compliance, than in Spain adolescents. The importance of doing research concerning the influence of the sociocultural context on family socialization, self-esteem, and values, is pointed out.