摘要:Por medio del estudio de los ítems de 4 formas experimentales, se generaron dos formas paralelas de un test de creatividad, conformada cada una por 3 secciones: CONSECUENCIAS (Consecuencias de un hecho hipotético), DIVERSOS USOS (Diversos usos de un objeto común), FLUIDEZ ASOCIA TIV A (palabras con significado semejante). Se generó un manual de evaluación con base en 3 criterios: Fluidez (Número de respuestas), Flexibilidad (temas o categorías diferentes) y Originalidad (respuestas positivas con poca frecuencia). Se estudió la fiabilidad entre correctores, entre formas paralelas y test-retest del instrumento en grupos de 30 estudiantes guatemaltecos de 19, 29 Y 39 grado de secundaria. Se estudió también la relación entre las diferentes Secciones y entre los criterios de evaluación. Las fiabilidades obtenidas en las Secciones 1y II de ambas formas son aceptables, no así las de la Sección III y el Total.
其他摘要:A creativity test was constructed in two parallel forms, after four experimental pre-tests. Each form of the test is composed of three subtests: consequences, different uses, and associatíon fluency. A scoring manual for the test indica tes the scoring críteria: ñuency.: flexibility and originality. The reliability was studied in groups of Guatemalan students, This is probably the first test of creativity constructed in the Spanish languaje.