摘要:Estudios previos han mostrado que el entrenamiento en tareas de igualación a la muestra con estímulos compuestos AB usados como muestra y estímulos sencillos C usados como comparación (AB-C) permite tareas novedosas intercambiando los elementos estimulares; CAB, AC-B y BC-A (ej., Markham & Dougher, 1993). Estas ejecuciones permanecen intactas cuando, después de un entrenamiento subsecuente C-D, el estímulo D remplaza al estímulo C (D-AB, AD-B, BD-A). El presente estudio fue planteado para investigar si las ejecuciones también se evidencian cuando un estímulo de la triada ABC se remplaza por otro elemento de la triada (B) más que por un cuarto estímulo (D). En el Experimento 1, los participantes fueron entrenados en tareas múltiples AB-C y se probó la correspondencia de las ejecuciones C-AB y AC-B. En este punto, algunos participantes recibieron entrenamiento A-B seguido por pruebas C-BB y BC-B. Estas pruebas fueron las mismas a aquellas usadas en las relaciones CAB y BC-A excepto que el elemento equivalente B remplazó al A. Otros participantes recibieron entrenamiento A-D seguido por pruebas C-DB y BC-D. Estas pruebas fueron C-AB y BC-A excepto por que el estímulo D reemplazó a A. Las pruebas C-BB y BC-B (participantes con entrenamiento tipo A-B) tuvieron una ineficacia masiva en contraste con las pruebas CDB y BC-D (participantes con entrenamiento tipo A-D). Las ejecuciones C-BB y BC-B se lograron en el Experimento 2, estas pruebas estuvieron precedidas por pruebas AB-BB. El Experimento 3 demostró que el entrenamiento A-B generaba respuestas consistentes con la clase durante las pruebas AB-BB, C-BB, BC-B y pruebas subsecuentes con estímulos novedosos X (AB-XX, C-XX, XC-X ), pero solamente cuando se presentaban primero pruebas AB-BB, C-BB, y BC-B. Estos hallazgos indican que los elementos establecidos previamente en las configuraciones muestra-comparación no solamente pueden ser reemplazados por estímulos novedosos sino también por elementos de las misma clase de combinaciones iguales o diferentes
其他摘要:Previous research has shown that training of match-to-sample tasks with AB compounds as samples and unitary C stimuli as comparisons (AB-C) leads to novel tasks with interchangeable stimulus elements: C-AB, AC-B, and BC-A (e.g., Markham & Dougher, 1993). These performances remained intact when, after subsequent C-D training, the C stimuli were replaced by novel D stimuli (D-AB, AD-B, BD-A). The present study was conducted to investigate if these performances will also be evident if an element of the ABC triad (A) is replaced by another triad element (B) rather than by a fourth stimulus (D). In Experiment 1, adults were trained on multiple AB-C tasks and tested for corresponding C-AB and AC-B performances. At that point, some subjects received A-B training followed by C-BB and BC-B probes. These probes were the same as the C-AB and BC-A probes except that the A element was replaced by an equivalent B element. Other subjects received A-D training followed by C-DB and BC-D probes. These probes were the same as the C-AB and BC-A probes except that the A stimuli were replaced by corresponding D stimuli. The C-BB and BC-B probes (A-B subjects) led to a massive performance breakdown whereas the C-DB and BC-D probes (A-D subjects) did not. The CBB and BC-B performances improved when, in Experiment 2, these probes were preceded by AB-BB probes. Experiment 3 demonstrated that A-B training generated class-consistent responding during AB-BB, C-BB, BC-B probes and subsequent probes with novel X stimuli (AB-XX, C-XX, XC-X ), but only when the AB-BB, C-BB, and BC-B probes were presented first. These findings indicate that elements of previously established sample-comparison configurations not only can be replaced by novel stimuli but also by same-class elements of the same or of different combinations
关键词:compound stimuli; derived relations; stimulus interchangeability; adultsestímulos compuestos; relaciones derivadas; intercambiabilidad de los estímulos; adultos