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标题：Conceptos de desarrollo en estudios sobre Teoría de la Mente en las últimas tres décadas
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作者：Jacqueline Benavides Delgado ; Mónica Roncancio Moreno
期刊名称：Avances en Psicología Latinoamericana
印刷版ISSN：0738-6729
出版年度：2009
卷号：27
期号：2
页码：297-310
语种：Spanish
出版社：Universidad del Rosario
摘要：El objetivo de este artículo es revisar los métodos (tareas y diseños) que se han utilizado, en las últimas tres décadas, en los estudios sobre Teoría de la Mente, con el fin de comprender cómo el uso de ciertos diseños y tareas va de la mano de unconcepto determinado de desarrollo. La visión crítica que este artículo aporta permite cuestionar, principalmente, dos aspectos del conocimiento acumulado en este campo: 1) ¿qué han aportado los métodos tradicionales al conocimiento sobre el desarrollo de la capacidad de comprender los estados mentales en los otros? y 2) ¿qué están aportando a este conocimiento las nuevas técnicas y diseños? Las conclusiones son, más bien, una invitación a formular alternativas metodológicas coherentes con el concepto de desarrollo como un proceso variable y dinámico.
其他摘要：The aim of this paper is to review the methods that have been used over the past three decades to assess Theory of Mind (ToM) development in children. Initial consideration of the connection between specific designs and how they are linkedto ToM development concept raise two important questions that need to be investigated further: 1) what traditional methods have provided knowledge about the development of understanding mental states in others?; and 2) what are the factors contributing to the development of new techniques anddesigns? The conclusions are leading us to consider alternative methodologies that are consistent with the concept that development is a variable and dynamic process.
关键词：Teoría de la Mente; desarrollo cognitivo; falsa creencia; humor; lenguaje. Theory of Mind; cognitive development; false believes; humor; language.