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标题：DISCURSO, COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN EN LA CLASE DE MATEMÁTICAS
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作者：Evelia RESÉNDIZ BALDERAS
期刊名称：Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM
印刷版ISSN：1405-3543
出版年度：2009
卷号：XIX
期号：2
页码：115-134
语种：Spanish
出版社：Universidad Autónoma de Tamaulipas
摘要：En este artículo se aborda el estudio del discurso, el cual se ha convertido en las últimas décadas en un tema de interés científico en el área de la educación. El surgimiento del discurso como objeto de estudio se ha debido a múltiples factores y circunstancias, los cualesse analizan en este trabajo. La investigación reporta los resultados sobre la comunicación en la clase de matemáticas, centrando la atención en el papel del discurso matemático en el aula cuando se pretende enseñar conceptos y procesos matemáticos ligados a la noción de variación. Se analizan las explicaciones en la clase de matemáticas, primer semestre de ingeniería, cuando los profesores utilizan esta noción y los estudiantes intervienen al respecto.
其他摘要：This article addresses the study of discourse, a topic that has gained interest in the field of education in recent decades. The factors and circumstances that turned discourse into an object of study are here analyzed. Results are reported about communication in a mathematics class, focusing attention on the role of mathematical discourse in the class when mathematical concepts and processes linked to the notion of variation are taught. Explanations in a mathematics class (engineering first semester) when professors use such notion and students take part in the debate are analyzed.
关键词：Discurso; comunicación; interacción; explicación; variación;Discourse; communication; interaction; explanation; variation