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标题：El ser profesional del docente venezolano
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作者：Aníbal R. León S.
期刊名称：Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales
印刷版ISSN：1316-9505
出版年度：2007
期号：12
页码：189-213
语种：Spanish
出版社：Universidad de los Andes
摘要：En general la definición del ser profesional del docente venezolano impone una revisión de la naturaleza del trabajo que le es particular, ahora diseñado de una manera burocrática y especializada, hacia la búsqueda de un profesional que fundamente su actuación en un cuerpo sistemático de conocimiento, un sistema de normas de autonomía y de altruismo y sentido comunitario, un sentido de autoridad básica sobre los usuarios de su profesión, en una cultura ocupacional clara, fuerte y distintiva, y en la legitimidad que la sociedad y las leyes le otorgarían.
其他摘要：The general definition of the professional as a Venezuelan teacher, involves a revision of the job nature, which is particular to them; it is now designed in such a bureaucratic and specialized way towards the search of a professional who founds their role in a systematic body of knowledge, a rule system of autonomy, altruism, and a community sense, a sense of fundamental authority over the profession users, in an professional culture which is obvious, strong, and distinctive, in the legitimacy offered by society and law.
关键词：professional; teacher; job design; education;ser profesional; trabajo docente; diseño del trabajo; educación;être professionnel; travail denseignant; conception du travail; éducation