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标题：Cualidades docentes universitarias: de la pedagogía a la relación afectivo-comunicativa. Testimonios de estudiantes universitarios
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作者：Fany Tarabay Yunes
期刊名称：Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales
印刷版ISSN：1316-9505
出版年度：2009
期号：15
页码：355-377
语种：Spanish
出版社：Universidad de los Andes
摘要：Este artículo se ubica en el ámbito de la renovación de la docencia universitaria en Venezuela. Uno de los ejes de esta renovación atribuye a los estudiantes una mayor responsabilidad en sus aprendizajes y el aporte del profesorado en la actividad docente con la máxima profesionalidad. A este efecto, en el Decanato de Administración y Contaduría de la Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado (Barquisimeto) se aplicó a los estudiantes una encuesta de evaluación del profesorado en la que no solo se recaba información general sobre los cursos que imparten sino también acerca de las cualidades deseables de su acción docente y sobre posibles innovaciones que habrían de implantarse en la misma. El análisis e interpretación de los resultados de la encuesta puede ser un instrumento de gran valor para que profesores y estudiantes tomen conciencia de sus respectivas responsabilidades y establezcan una mejor cooperación que hará que los cursos, asesorías, evaluaciones y demás actividades de formación no queden banalizados y se realicen con provecho
其他摘要：This article is located in the area of the renewal of university education in Venezuela. One focus of this renewal gives students more responsibility for their learning and contribution of teachers in teaching with the utmost professionalism. To this end, the Dean of Administration and Accounting of the Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado (Barquisimeto) was applied to students with a teacher evaluation survey in which not only collects general information about the courses they teach but also about the desirable qualities of the teaching action and possible innovations that would be implanted in it. The analysis and interpretation of survey results can be a valuable tool for teachers and students aware of their responsibilities and establish better cooperation that will make the courses, counseling, evaluations and other training activities are not commonplace and make a profit
关键词：enseñanza universitaria; opiniones estudiantiles; relación profesores-estudiantesuniversity education; student opinions; teacher-student relationshipenseignement universitaire; opinions des étudiants; relation professeurs-étudiants