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标题：EDUCACIÓN SUPERIOR Y EMPLEO. ESCENARIOS, DESAFÍOS FORMATIVOS Y COMPROMISOS DE SUS ACTORES. ANÁLISIS DESDE EL CASO ESPAÑOL
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作者：Alfredo Jiménez Eguizábal ; Carmen Palmero Cámara ; Pedro Alonso Marañón 等
期刊名称：Revista de la Educación Superior
印刷版ISSN：0185-2760
出版年度：2005
卷号：XXXIV (1)
期号：133
页码：53-64
语种：Spanish
出版社：Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
摘要：Las innovaciones socioeconómicas que se están manifestando en la sociedad globalizada actual evidencian el encuentro contradictorio con una serie de amenazas y de oportunidades susceptibles de analizarse en el marco de las relaciones educación superior y empleo. Se advierte también del surgimiento de nuevas demandas y estrategias formativas puestas en marcha por sus distintos actores frente a la nueva regulación del ámbito laboral, situación innovadora que afecta y debe preocupar a las decisiones que se tomen desde el ámbito de la política de la educación superior.Con un enfoque reflexivo, se pretende incitar hacia una actitud comprensiva que apunte a una exigencia de capacidades y que señale la conveniencia del compromiso para encontrar estrategias suficientemente elásticas capaces de responder a un objetivo más ambicioso que la mera solución de problemas prácticos.
其他摘要：Socioeconomic innovations, which are typical for the present globalised society, show a contradictory encounter of a number of threads and opportunities, which can be analysed in the framework of the relationship between higher education and employment. Taking this framework of relations as a multidimensional area, the search of new educational demands and strategies, which are put into operation by different actors because of the new regulation of the labour sector, is introduced. This situation is innovative and should be taken into account for the decisions taken in the political field of higher education. This article pretends with a reflexive approach, which is justified by the empirism of the data and the strict prospective analysis, to stimulate an understanding attitude, which points out a requirement of capacities and which shows the convenience of a compromise to find sufficiently elastic strategies, which are able to respond to a more ambitious objective than the mere solution of practical problems.
关键词：Educación superior; empleo; política educativa; estrategias formativas;Higher education; employment; educational policy; educational strategies