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标题：Os desafios da apresentação dos resultados da avaliação de sistemas escolares a diferentes públicos
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作者：Nilma Santos Fontanive ; Ligia Gomes Elliot ; Ruben Klein 等
期刊名称：REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
印刷版ISSN：1696-4713
电子版ISSN：1696-4713
出版年度：2007
卷号：5
期号：2e
页码：262-273
语种：Portuguese
出版社：Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
摘要：El artículo presenta una visión general de la importancia de la Evaluación de Sistemas Educativos en la actualidad. Su propósito principal es poner en discusión la dificultad de presentar los resultados de las evaluaciones de los Sistemas Educativos a un publico más amplio. Se espera que el artículo sea de gran utilidad para profesores, directores, especialistas en las Secretarias de Educación y para todo aquellos que trabajan el campo de la Evaluación de Sistemas Educativos. Los autores presentan algunos ejemplos de escalas de desempeño, descripciones de las estadísticas clásicas y de la teoría de la respuesta a lo ítem (TRI) y además agregan ejemplos de boletines escolares.
其他摘要：This article presents a general view of School Systems Assessments today and discuss various forms of results dissemination for different audiences of students performance in large scale assessments. The authors report and exemplify their concrete experiences in elaborating some format of materials including proficiency scales, the description of classic statistics and Item Response Theory (TRI), school bulletin and technical and pedagogical reports.
关键词：Results dissemination; proficiency scales; school bulletinPresentación de resultados; escalas de desempeño; boletines escolares; Divulgação de resultados; escalas de proficiências; boletins escolares