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标题：Diez factores para una Educación de Calidad para Todos en el Siglo XXI
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作者：Cecilia Braslavsky
期刊名称：REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
印刷版ISSN：1696-4713
电子版ISSN：1696-4713
出版年度：2006
卷号：4
期号：2e
页码：84-101
语种：Spanish
出版社：Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
摘要：Este documento lleva a cabo un análisis de los diez factores que inciden en la construcción de una educación de calidad para todos en el siglo XXI: Factor 1: La pertinencia personal y social como foco de la educación. Factor 2: La convicción, estima y autoestima de los estratos involucrados. Factor 3: La fortaleza ética y profesional de los profesores. Factor 4: La capacidad de conducción de los directores y el personal intermedio. Factor 5: El trabajo en equipo al interior de la escuela y del sistema educativo. Factor 6: Las alianzas entre las escuelas y otros agentes educativos. Factor 7: El currículo en todos los niveles educativos. Factor 8: La cantidad, calidad y disponibilidad de materiales educativos. Factor 9: La pluralidad y la calidad de las didácticas. Factor 10: Los mínimos materiales y los incentivos socioeconómicos y culturales.
其他摘要：This document carries out an analysis of the ten factors that affect the construction of an quality education for all in XXI century: Factor 1: The personal and social center of the education. Factor 2: The conviction, considers and self-esteem of the involved layers. Factor 3: The ethical and professional strength of the teachers. Factor 4: The management of the directors and the intermediate personnel. Factor 5: The team work in the school and the educative system. Factor 6: The alliances between schools and other agents. Factor 7: Curricula in all educative levels. Factor 8: The amount, quality and availability of educative materials. Factor 9: The plurality and the quality of the didactic. Factor 10: The material minimums and the socioeconomic and cultural incentives.
关键词：Educational quality; educatinal policies; evaluation of the educational system; currícula; didactic; Calidad educativa ; políticas educativas; evaluación del sistema educativo; papel docente; currículo; didácticas; Qualidade educativa; políticas educativas; avaliação do sistema educativo; papel do docente; currículo; didáticas