文章基本信息

标题：Escuelas Medias y Sectores Populares: Entre la Eficacia y la Ley, la Moral y la Cultura
本地全文：下载
作者：Felicitas Acosta
期刊名称：REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
印刷版ISSN：1696-4713
电子版ISSN：1696-4713
出版年度：2006
卷号：4
期号：3
页码：16-29
语种：Spanish
出版社：Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
摘要：Este trabajo presenta una serie de reflexiones a partir de una investigación exploratoria llevada a cabo en dos escuelas de nivel secundario de la ciudad de Buenos Aires. El objetivo del trabajo es indagar acerca de las características de escuelas de sectores populares cuyos alumnos obtienen resultados positivos en el aprendizaje. Para el análisis de los casos, se propone un marco conceptual que toma aportes del Análisis Cultural y que permite adoptar una mirada contextual y situacional, complementaria a la lectura propuesta en la bibliografía sobre Escuelas Eficaces. Las reflexiones que se presentan ofrecen elementos para volver a pensar las instituciones de nivel secundario. Dichos hallazgos refieren a las características que presentan las escuelas estudiadas en relación con el uso de dispositivos, nuevos o no, para el logro de sus resultados. Se trabaja desde la mirada de los actores de toda institución educativa: alumnos, profesores, equipos directivos y su relación con el conocimiento y la cultura en tanto una de las claves para comprender el éxito o el fracaso
其他摘要：Here a series of reflections made from an exploratory investigation made in two Buenos Airess middle schools will be presented. The intention of said investigation is to find what enables schools situated in popular sectors produce students with good learning results. Case analysis based in a conceptual reference which takes pause from Cultural Analysis is proposed; this allows a contextual and complementary look to what is being proposed by the School Effectiveness movement. Said reflections refer to the tools used (new or otherwise) by the studied schools. Every angle is studied; students, teachers, management staff and their relationships with knowledge and culture and its relation to success or failure
关键词：Escuela secundaria; escuelas eficaces; análisis cultural; sectores popularesEscola secundária; escolas eficazes; análise cultural; setores popularesSecondary school; school effectiveness; cultural analysis; popular sectors