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标题：Una apreciación global de los efectos atribuibles a los programas compensatorios
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作者：Carlos Muñoz Izquierdo
期刊名称：REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
印刷版ISSN：1696-4713
电子版ISSN：1696-4713
出版年度：2005
卷号：3
期号：2
页码：15-32
语种：Spanish
出版社：Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
摘要：Se presenta, en primer lugar, una síntesis de los hallazgos que han reportado los investigadores que han evaluado los efectos de diversos programas compensatorios en la eficiencia del sistema educativo. En segundo lugar, se llevan a cabo diversos análisis encaminados a detectar los efectos de dichos programas en el aprovechamiento escolar de sus destinatarios. La comparación de ambos tipos de efectos indica que es muy necesario impulsar el desarrollo y la difusión de diversas innovaciones educativas, que sean capaces de elevar la efectividad académica de los programas mencionados
其他摘要：First, the article presents a synthesis of the most recent findings reported by the researchers who have evaluated the effects of different compensatory programs in the educative system. On the second part, analyses have been undertaken to detect the effects on the use and application of the program and the advantages for the final users. The comparison of both effects indicates that it is necessary to promote the development and diffusion of diverse educative innovations, which should increase de academic effectiveness on the already mentioned programs
关键词：Compensatory programs; school advantage; efficiency of the educational system; México Programas compensatorios; aprovechamiento escolar; eficiencia del sistema educativo; México Programas compensatórios; aproveitamento escolar; eficiéncia do sistema educativo; México