摘要:O trabalho em equipe multiprofissional de saúde tem sido reconhecido como importante para a educação do paciente diabético. Este estudo objetivou descrever a implementação de um programa de atendimento utilizando-se o protocolo Staged Diabetes Management e caracterizar as atividades desenvolvidas pela equipe multiprofissional de saúde do Centro Educativo de Enfermagem para Adultos e Idosos, de Ribeirão Preto, a pacientes com diabetes. O trabalho foi desenvolvido no período de abril de 2004 a abril de 2005, mediante encontros semanais, combinando atividades individuais e em grupo, coordenadas por enfermeiros, médicos, nutricionistas, psicólogos e educadores físicos. Os resultados mostraram que a utilização do protocolo SDM contribuiu para melhorar o controle metabólico do paciente diabético e conseqüentemente, a cobertura medicamentosa para diabetes mellitus, hipertensão arterial e dislipidemia; também aumentou a adesão ao plano alimentar, à atividade física e o conhecimento acerca da doença, e ainda, reduziu os sinais e sintomas referidos pelos pacientes. Esta experiência indicou a viabilidade da implementação do referido protocolo. Acredita-se que a divulgação de trabalhos desta natureza pode contribuir com as diretrizes preconizadas pela Organização Mundial da Saúde para o atendimento de pessoas diabéticas, especialmente, o automanejo da doença.
其他摘要:The work in multi professional health team has been acknowledged as important for the diabetic patient education. This study aimed at describing the implementation of a care assistance program using the Staged Diabetes Management (SDM) protocol; also, characterizing the activities performed by the multi professional health team of the Nurse Education Center for Adults and Elderly, from Ribeirão Preto, in the treatment of diabetic patients. The study was developed from April, 2004 to April, 2005 through weakly meetings, combining individual and group activities coordinated by nurses, physicians, nutritionists, psychologists and physical educators. The results showed that the use of the SDM protocol contributed to improve diabetic patients metabolic control and consequently, drug cover up for diabetes mellitus, arterial hypertension and dislipidemia; also, increased the adherence to the nutrition program, to physical activity and the knowledge about the disease; and yet, reduced the signs and symptoms referred by the patients. This experience, showed the viability of implanting the referred protocol. The authors believe that the disclosure of this type of study might contribute to the guides commended by World Health Organization for the care of diabetic patients, specially the diseases self-managed care.
关键词:Diabetes mellitus; Education; Education; nursing; Patient care team;Diabetes mellitus; Educação; Educação em enfermagem; Equipe de assistência ao paciente