文章基本信息

标题：O lúdico na prevenção de acidentes em crianças de 4 a 6 anos
本地全文：下载
作者：Luiza Jane Eyre de Souza Vieira ; Kaline Lucena de Araújo ; Ana Maria Fontanelle Catrib 等
期刊名称：Revista Brasileira em Promoção da Saúde
印刷版ISSN：1806-1222
电子版ISSN：1806-1230
出版年度：2005
卷号：18
期号：2
页码：78-84
语种：Portuguese
出版社：Universidade de Fortaleza
摘要：Abordar a prevenção de agravos à saúde no contexto da escola integra as diretrizes das políticas públicas ao se instituir a educação em saúde como tema transversal no ensino fundamental brasileiro. O estudo teve o propósito de descrever a utilização do lúdico como estratégia preventiva de acidentes em crianças no contexto escolar. Trata-se de um relato de experiência com 26 crianças do Jardim I, da Escola de Aplicação Yolanda Queiroz, em Fortaleza. Os dados foram coletados a partir de técnicas de observação e participação de atividades lúdicas como jogos, desenhos, histórias infantis. Os resultados mostraram que os desenhos e as verbalizações das crianças sobre acidentes e sua prevenção corresponderam às expectativas de aprendizado. Considera-se que o uso de atividades lúdicas é uma opção para despertar a criatividade das crianças, mediada pela linguagem do grupo cultural, possibilitando a construção de conceitos essenciais para entender as formas de prevenir acidentes na infância.
其他摘要：To broach the prevention of health damages in the school context integrates the public policies rules when health education is established as a transversal subject-matter in the Brazilian elementary education. The study had the purpose of describing the use of playing activities as a preventive strategy against children accidents in the school context. It was an experience report with 26 first grade infant education students from Yolanda Queiroz Application School, in Fortaleza, Brazil. The data were collected by means of observation and participation in playing activities such as games, drawings, infant stories. The results showed that the childrens drawings and talks about the accidents and their prevention met the learning expectations. It is considered that the use of playing activities is an option to arise the children creativeness halved by the cultural group language, thus allowing the construction of essential concepts for understanding the ways of preventing childhood accidents.
关键词：Child; Accident Prevention; Health promotion;Criança; Prevenção de Acidentes; Promoção da Saúde