摘要:L´article s´interroge sur la pertinence du concevoir l´écrivant feministe Julia Lopes de Almeida comme une intruse au champ de l´éducation brésilienne du XIXe siècle. Pour répondre a cette question il fait un´étude sur le livre scolaire Contos Infantis, écrit par Julia et sa soeur Adelina Lopes Vieira: contenu et structure. Après, il s´interesse sur l´histoire de vie de sa familie au Brésil et au Portugal. La conclusion porte sur l´importance de ces deux approches pour comprendre l´enjeux politique et social de l´éducation brésilienne à la fin du XIXe siécle et les plusiers projets d´école en dispute.
其他摘要:The article intents to investigate the production of school books in Brazil, at the end of nineteen century. It begins by asking whether Julia Lopes de Almeida, famous Brazilian writer and feminist, is an intruder in the educational field or not. To answer the question the article explores Contos infantis, written by Julia and her sister Adelina Lopes Vieira, in its contents and structure. Then it analyses the story of their family, lived part in Brazil and part in Portugal. It concludes by claming attention to the importance of the confluence of these two approaches to understand the schooling projects existent in the Brazilian society at that time.