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标题：Percepção do comportamento de vinculação da criança aos 6 anos: construção de uma escala para professores
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作者：Pedro Dias ; Isabel Soares ; Teresa Freire 等
期刊名称：Revista Portuguesa de Educação
印刷版ISSN：0871-9187
出版年度：2004
卷号：17
期号：1
页码：191-207
语种：Portuguese
出版社：Universidade do Minho
摘要：Neste artigo é apresentada uma escala de avaliação da percepção do comportamento de vinculação da criança aos 6 anos para professores PCV-P. Os autores analisam os construtos teóricos subjacentes a este instrumento e caracterizam o processo de elaboração da escala. Apresentamse os resultados relativos ao estudo psicométrico desta escala junto de uma amostra de professoras de 92 crianças, que indicam a existência de bons indicadores de validade e fidelidade. Finalmente, são discutidas as principais vantagens e limitações do instrumento.
其他摘要：This text presents a scale for assessing the teachers perception related to 6- years old students attachment behavior. First, the authors analyse the scales theoretical framework and describe its elaboration procedure. A psychometric study with a sample of teachers of 92 children is presented and the results show high levels of validity and reliability. Finally, the authors discuss the main advantages and limitations of this measure.