文章基本信息

标题：¿Cómo aprender a trabajar en equipos integrados? El papel del aprendizaje cooperativo en la formación de directivos
本地全文：下载
作者：María Iborra ; Àngels Dasí
期刊名称：@tic. revista d'innovació educativa
印刷版ISSN：1989-3477
出版年度：2009
期号：3
页码：29-38
语种：Spanish
出版社：Universitat de València
摘要：En la literatura de dirección estratégica, la investigación que explica los resultados de los equipos de alta dirección enfatiza el papel de los procesos y, concretamente, del comportamiento integrador. Por otro lado, en educación superior el trabajo en equipo es una herramienta aceptada y en extensión pero con usos heterogéneos y resultados dispares. El objetivo de este trabajo es demostrar que el aprendizaje cooperativo, como parte integral del proceso de aprendizaje, permite adquirir un mejor nivel de comportamiento integrador a los miembros del equipo. Analizando el comportamiento integrador en 101 estudiantes que utilizaron aprendizaje cooperativo y comparándolos con 120 de un grupo de control demostramos esta relación.
其他摘要：In strategic management literature, research focused on explaining top management team’s performance highlight the role of team processes and, specifically, of behavioral integration. On the other hand, the use of teams in higher education has become an accepted teaching tool, however, plenty of heterogeneus results. The aim of this paper is to demonstrate that cooperative learning as an integral part of the instructional process allows reaching a high competence level of behavioral integration to team members. We demonstrate it analyzing behavioral integration in 101 students that used cooperative learning and comparing it with a control group of 120 students.
关键词：Aprendizaje cooperativo; equipos; comportamiento integrador. Aprenentatge cooperatiu; equips; comportament integrador. Cooperative learning; learning teams; ...