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文章基本信息

  • 标题:Fatores intraescolares associados ao abandono escolar no Chile: um estudo de caso
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  • 作者:Oscar Espinoza Díaz ; Dante Castillo Guajardo ; Luis González Fiegehen
  • 期刊名称:Revista Lusófona de Educação
  • 印刷版ISSN:1645-7250
  • 电子版ISSN:1646-401X
  • 出版年度:2012
  • 期号:20
  • 页码:47-64
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
  • 摘要:O presente artigo tem como objetivo central identificar os fatores de caráterintraescolar que, quando comparados, têm maior incidência no abandono escolar no ciclo primário de crianças de ambos os sexos que vivem em Cerro Navia, uma zona da cidade de Santiago do Chile que se caracteriza por elevados índices de pobreza. A informação qualitativa que serve de base a este trabalho foi obtida através de entrevistas semi-estruturadas aplicadas a duas amostras de 25 casos: uma de menores que abandonaram a escola e outra composta por crianças de ambos os sexos com perfil idêntico que permanecem na escola. Esta informação foi analisada segundo os princípios da análise do discurso e refere-se à perceção dos próprios menores, assim como das suas famílias em relação aos fatores intraescolares de abandono escolar e de permanência dos alunos em escolas públicas de Cerro Navia. Os resultados permitem observar diferenças importantes nos percursos educativos dos que abandonaram a escola e dos que permaneceram na escola, o que indicia o tipo de ações que poderiam adotar os próprios estabelecimentos de ensino de modo a prevenir a abandono escolar precoce dos seus estudantes.
  • 关键词:abandono; estudantes vulneráveis; pobreza; permanência; fatores intraescolares
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