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文章基本信息

  • 标题:Nuevos roles para propiedades y relaciones en la estructura de una analogía
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  • 作者:Osvaldo Ares ; Alicia Di SCIULLO ; Gabriela Jiménez
  • 期刊名称:Signos Filosóficos
  • 印刷版ISSN:1665-1324
  • 出版年度:2006
  • 卷号:VIII
  • 期号:16
  • 页码:81-96
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad Autónoma Metropolitana
  • 摘要:En el presente trabajo avanzaremos en la elucidación del término analogía tal como es utilizado en el marco de la enseñanza de las ciencias naturales. Sostendremos que dos situaciones son análogas cuando sus representaciones incluyen subconjuntos isomórficos. Se analizan qué elementos, particulares, propiedades y relaciones, son relevantes para establecer la relación de analogía. Se señalan las características que deben cumplir las propiedades para ser relevantes en el establecimiento de una analogía y se sostiene que las relaciones análogas pueden ser diferentes.
  • 其他摘要:In this paper we deal with the problem of stating what an analogy relation is, according it is usually used on teaching natural sciences. According our proposal, two situations are said to be analogous if their representations includes isomorphical subsets. We analyze the elements that can be involved in setting the analogy relation up, namely, particulars, properties and relations. We point out the features that make a property relevant to the analog relation. We also maintain that the relations picked up in one situation could differ with those of the other situation intented to be mapped.
  • 关键词:analogy; teaching; properties; relations; representation analogía; enseñanza; propiedades; relaciones; representación
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