摘要:En este artículo se problematiza como objeto de investigación el tema de la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic) en la educación formal. Se plantea que el cambio de paradigma en la educación, derivado de la revolución tecnológica, hace necesaria la modernización-informatización del campo educativo, la escuela, y particularmente, de las aulas donde se producen los procesos educativos. Consecuentemente, se justifica el diseño y desarrollo de un programa de investigación que busque reflexionar teóricamente sobre el problema y el aportar información empírica para entender las complejidades del proceso de difusión-integración-apropiación de los nuevos medios digitales en el ámbito escolar, así como aplicar este conocimiento en programas y proyectos educativos concretos.
其他摘要:This paper analyses the integration of ict into formal education. It demonstrates how changes in current educational paradigm derived form the digital revolution pushed forward the modernization- informatization of education, schools, and class-rooms where educational processes take place. Therefore, it is justified to develop a research program design to think about this theoretical problem and to produce information on the complexities of diffusion-integration-appropriation of new media inside scholarly settings, as well as, applying this knowledge in specific educational programs and projects.
关键词:Tic; Nuevos medios digitales; Educación formal; Escuelas; Aulas multimedia. Ict; New media; Formal education; Schools; Multimedia classrooms.