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标题：LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS TITULADOS DE LA UNED. FORMACIÓN CONTINUA Y VÍAS DE ACCESO AL EMPLEO
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作者：Juan Ruiz Carrascosa
期刊名称：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
印刷版ISSN：1139-7853
电子版ISSN：1989-7448
出版年度：2010
卷号：21
期号：2
页码：412-422
语种：Spanish
出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
摘要：En este artículo se expone la investigación realizada sobre el proceso de inserción laboral de titulados de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) que han realizado sus estudios en nueve titulaciones de Ciencias Sociales, Humanidades e Ingeniería. Se presenta el marco teórico y el modelo de investigación descriptiva que se ha llevado a cabo. Se ha utilizado la técnica de encuesta mediante la aplicación de un cuestionario construido ad hoc y entrevistas telefónicas a los egresados. En la investi- gación se ha considerado la situación laboral durante la realización de la carrera, la búsqueda de empleo por parte de los titulados en paro y el cambio de trabajo después de terminar los estudios. Se ofrecen los resultados del análisis del proceso de inserción laboral y su relación con la formación llevada a cabo después de terminar la carrera y la obtención de empleo. Asimismo se consideran las vías usadas para la búsqueda de trabajo y su utilidad. Finalmente se ofrecen propuestas para futuras investigaciones y para la mejora de los procesos de orientación a los universitarios.
其他摘要：In this papper we expouse the research developing about the process of entering in the professional life of graduates of the Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) from nine diferents degrees of Social Sciences, Humanities and Engineering. It is presented the teoretical framework and the research model adopted. In this papper, we study the process of entering in the professional life of the graduates and the relationship being between the for- mation adquire and the consecution of a workstation. It is made a descriptive study by the application of diferent questionnaires and telephon interviews to the graduated. In the research we have considerated the laboral situation during the university studies, the consecuiton of work for the graduaten unemployed and the work change after the studies end. We show the results of the análisis of the work insertion process and its relasionship with the formation carried at the end of the studies and the employ obtention. Almost we consider the ways used for sear- ching work and its utility. Finally, from the conclusions, we offer future research propousal and for the improve of the vocational guidance proceses, before, during and at the end of the degree and in the process of labour enterance.
关键词：Inserción laboral; titulados universitarios; formación continua; competencias profesionales; vías de acceso al empleo; orientación para la carrera;Labour insertion; university graduated; continuous training; professional competences; ways for employment access; career guidance