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标题：CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS
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作者：Juan Jesús Torres Gordillo
期刊名称：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
印刷版ISSN：1139-7853
电子版ISSN：1989-7448
出版年度：2010
卷号：21
期号：1
页码：137-142
语种：Spanish
出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
摘要：Este estudio presenta los resultados de la implantación del método del aprendizaje basado en proyectos (ABP) y del proceso de construcción del conocimiento en un contexto auténtico con alumnos de 4o curso de Pedagogía en la Universidad de Sevilla.
其他摘要：The purpose is to share our experience using a project-based learning method within an authentic context with fourth-level undergraduate students at the Faculty of Science of Education at the University of Seville (Spain). We intended to study how the implantation of this method and knowledge building processes are delivered. We focused on knowing the results of this process in the students’ own opinions. Research techniques were content analysis for open-ended survey questions, and SPSS contingency tables for closed-ended questions. Conclusions contribute to our knowledge of the advantages and problems of implanting this methodology to support the knowledge building processes.
关键词：Aprendizaje basado en proyectos; aprendizaje universitario; actividades auténticas; construcción de conocimiento; ambientes de aprendizaje online;Project-based learning; University learning; authentic tasks; knowledge building; online learning environments