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标题：Influencia del contexto sobre el conocimiento de la formación profesional de los estudiantes de Educación Secundaria
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作者：Susana Molina Martín
期刊名称：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
印刷版ISSN：1139-7853
电子版ISSN：1989-7448
出版年度：2008
卷号：19
期号：3
页码：291-302
语种：Spanish
出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
摘要：En este artículo se analiza la información que sobre algunos aspectos de la formación profesional ocupacional tiene el alumnado que finaliza la educación obligatoria y reside en diversas ciudades as ‑ turianas. Los resultados obtenidos permiten concluir que su conocimiento no es muy amplío, siendo preciso desarrollar un sistema integrado y coordinado de orientación y formación profesional entre los centros educativos y la administración local.
其他摘要：This paper analyzes the knowledge that students who are in the last year of compulsory secondary education, living in different cities of Asturias, have about several vocational training courses. The results obtained permit us to conclude that pupils do not have enough information. We considered that this situation would be able to change if both school centres and local government develop a proposal of vocational guidance and training together.
关键词：Administración local; Orientación Profesional; Educación Secundaria; Coordinación de la educación; Ciudades educadoras; Local government; Vocational Guidance; Secondary Education level; Educational coordination; Educating Cities