摘要:Neste texto apresentam-se algunnas contríbulcñes que a Iinguagem visual traz a educacao especial, pesquisando nos autores que subsidia m o estudo. As caracteñsticas desta investigac;ao visam compreender a importancia do fazer artístico, sugerir os modos nnais adequados de organizar o espaco e os rrateríaís, descrever a oficina como metodologia pedagógica e exemplificar com alguns casos as rrúltíplas possibilidades com que o educador especial pode se deparar no seu fazer profissional.