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标题：A identificação e o encaminhamento dos alunos com Altas Habilidades / Superdotação em Campo Grande - MS
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作者：Cynthia Garcia Oliveira ; Alexandra Ayach Anache
期刊名称：Revista Educação Especial
印刷版ISSN：1808-270X
电子版ISSN：1984-686X
出版年度：2006
期号：27
页码：1-13
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Maria
摘要：O presente artigo decorre de uma pesquisa sobre o proc esso-diagnóstico de identificação e encaminhamento dos alunos com altas habilidades / superdotação, realizado pela Rede Estadual de Ensino na cidade de Campo Grande-MS. Para esse fim, optamos por um estudo exploratório sobre as propostas de identificação e encaminhamento desses alunos que participavam do Núcleo de Inclusão. Além da pesquisa documental, realizamos entrevistas com dois profissionais responsáveis pelo programa, dois estudantes e seus respectivos pais. À luz do referencial sócio-histórico constatou-se que há dificuldades para eleger critérios de identificaç ão da pessoa superdotada, mas percebe-se que a abordagem psicométric a ainda é uma forte base teórica para o diagnóstico dos estudantes sujeitos da pesquisa.
关键词：Educação; Superdotação e Necessidades Educacionais Especiais.