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文章基本信息

  • 标题:Ultrapassando barreiras: professoras diante da inclusão
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  • 作者:Josiane Pozzatti Dal-forno ; Valeska Fortes de Oliveira
  • 期刊名称:Revista Educação Especial
  • 印刷版ISSN:1808-270X
  • 电子版ISSN:1984-686X
  • 出版年度:2005
  • 期号:26
  • 页码:1-4
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal de Santa Maria
  • 摘要:Este artigo apresenta algumas considerações sobre o proc esso de inclusão, elaboradas a partir da análise dos relatos de vida de três professoras que trabalham com alunos com necessidades educacionais especiais incluídos em classes regulares de uma escola pública de Santa Maria, RS. Um outro olhar foi possível, considerando que as professoras não possuem formação em Educação Especial. As narrativas de vida das professoras deram visibilidade aos desafios enfrentados por elas, principalmente em relação à estrutura escolar. No entanto, perc ebeu-se a importância atribuída à interação e as trocas realizadas entre os alunos.
  • 关键词:Educação; Escola Inclusiva; Interação.
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