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标题：O papel do professor junto ao aluno com Altas Habilidades
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作者：Andréia Jaqueline Devalle Rech ; Soraia Napoleão Freitas
期刊名称：Revista Educação Especial
印刷版ISSN：1808-270X
电子版ISSN：1984-686X
出版年度：2005
期号：25
页码：1-7
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Maria
摘要：Quando se discute a Educao Especial é comum, num primeiro momento, lerrbrar do aluno que corrpñe o especial na Educao como aquele com deficiencia mental, auditiva, visual ou física. No entanto, assim como essas enancas, tarrbém os alunos com altas habilidades necessitam de um atendimento especializado, pols ele também é um sujeito da Educao Especial. Nesse sentido, este artigo apresenta a defini~ao de altas habilidades, baseada na teoría de um pesquisador norte americano e, como foco principal algumas questñes que envolvem o professor de forma mais direta com o aluno com altas habilidades em sala de aula. Entre elas estño: questñes sobre a aprendizagem escolar desses alunos, bem como os fatores que fazem parte desse processo, estratégias de ensino e a importancia da ldentlñcacño dos alunos com altas habilidades.
关键词：Educao Especial; Professor; Aluno com Altas Habilidades.