摘要:Distinguindo a abordagem da debilidade mental como déficit de sua abordagem como efeito de uma posição do sujeito determinado conforme sua escolha estrutural, este trabalho pretende introduzir o estudo da debilidade nos campos da teoria e prática psicanalíticas. Para tanto, retoma alguns autores, em particular Sigmund Freud, Jacques Lacan e Maud Mannoni e levanta algumas hipóteses que permitam verificar a particularidade dessa posição do sujeito na relação com o Outro; mais especificamente, a necessidade de que esses sujeitos presentificam de velar determinada falta do Outro, independente de suas estruturas clínicas. Assim, este trabalho visa também diferenciar a debilidade mental da psicose, não como mais uma estrutura, mas como posição subjetiva. Um caso clínico o exemplifica.
其他摘要:Distinguishing two different points of view about mentally retarded, one which considers it as a deficit and the other one which sustains mental retardation as a particular position the subject may take, this essay intends to introduce the study of mental retardation from the psychoanalytical point of view, in regard to its theory and practice. To do so, we revisit some authors, in particular Sigmund Freud, Jacques Lacan and Maud Mannoni, and rise some hypotheses which help to enable us to verify a particularity of the subjects position in its relationship to the Other, more specifically, the need these subjects present to hide a specific default of the Other, no matter in what clinical structure. In consequence, this essay differentiates also mental retardation from psychosis, and defines it not as another structure but as a subjective position. A clinical case will exemplify the theoretical study.
关键词:Debilidade mental e psicanálise; horror de saber; neurose; psicose e debilidade mental; caso clínico; desejo de saber.
其他关键词:Mental retardment and psychoanalysis; the horror of knowledge; neurosis; psychosis and the mental retarded; clinical case; desire to known.