期刊名称:Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
印刷版ISSN:1850-6666
电子版ISSN:1850-6666
出版年度:2006
卷号:1
期号:2
页码:27-38
语种:Portuguese
出版社:Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
摘要:O ensino das Ciências Naturais no Ensino Médio, ainda hoje, é feito de forma descritiva com excesso de terminologias, contribuindo para reforçar apenas o ensino teórico, enciclopédico, estimulando a passividade, e apresentando como objetivo principal o exame vestibular, que exige conhecimentos fragmentários e irrelevantes. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN'S) para o Ensino Médio sugerem a adoção de metodologias de aprendizados ativos e interativos que permitam aos alunos sua plena emancipação. Deste modo, visando fugir dos modelos tradicionais de ensino, foi criado um Cd-rom sobre os fósseis de Sergipe, visando, transmitir aos alunos do Ensino Médio os conteúdos sobre Paleontologia e fósseis de Sergipe de maneira lúdica e interativa.
其他摘要:The teaching of Natural Sciences in secundary schools in Brazil, still made in a descriptive way with excess of terminologies, contributing to reinforce just encyclopedic and theoric teaching, stimulating the passivity, and presenting as main objective the vestibular exam, that requires irrelevants and fragmentary knowledge. The Nacional Curriculars Parameters to the secundary schools suggests the adoption of methodologies of active and interactive learning that permit the students their emancipation. This way, escaping from the tradicional models of teaching, was created an educational Cd-rom about the Sergipe fossils, this resource has as main objective, transmit to the students of secundary schools the contents about Paleontology and Sergipe fossils in a ludic and interactive way.
关键词:Cd-rom; Ensino de Paleontologia; fósseis; Sergipe; Brasil
其他关键词:Cd-rom; Paleontology teaching; fossils; Sergipe; Brazil